专题：完成时被动语态学案
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被动语态复习学案
被动语态复习学案 Teaching aims: 1. 掌握被动语态的构成形式及其特殊用法。8）should/would be done 过去将来时 例The news would be sent to the soldier's mother as soo
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一般将来时被动语态学案设计大全
The Studying Design of the Future Passive 一. Underline the verbs of the sentences. 1. He teaches English in our school. （主动） English is taught in our school b
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中考英语复习《被动语态》精品教学案
中考英语复习被动语态 [知识概要] 一、语态概述英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。英语中有两种语态：主动语态和被动语态。 主动语态表示主语是动作的执行者。巧记
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动词被动语态
动词被动语态
一、用所给动词的适当时态和语态填空
1. When _____ the first man-made satellite _______（send）up into space ?
2. Last year vegetables ______（grow）in the g -
被动语态教案（范文）
被动语态教学设计 教学目标 1). 了解学习被动语态的基本结构。 2)．学习掌握各种时态的被动语态结构。 教学重点： 学习掌握各种时态的被动语态结构。 教学难点 各种时态的被动
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如何上好被动语态[精选合集]
三中听课后记 建大附中英语教研组赵静 先谈谈听课后的体会。这次授课人是三中的青年教师谢老师，利落的短发，真诚的笑容，给人一种邻家女孩的感觉，很有亲和力。她主讲的是语法复
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被动语态句子整理
一班被动语态句子整理 谚语名言： 1. The word is filled with unlikely friendships. 世界上没有十全十美的朋友。 2. A man can be destroyed but not defeated. 一个人可
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反腐永远没有完成时（共五则范文）
反腐永远没有完成时 1944年3月，郭沫若先生在重庆发表了一篇连载文章《甲申三百年祭》。文中对历史事件，特别是李自成起义有很重要的总结。“进了北京以后，闯王便进了皇宫。丞相
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unit4现在进行时被动语态
必修二 unit4 语法突破 目标： 现在进行时态的被动语态一、现在进行时态的被动语态的基本结构的构成： 1．现在进行时态的被动语态的肯定式为：am/is/are + being + done。 如：The qu
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被动语态教学设计
《动词的语态专项复习》教学设计 冀州市南午村镇中学 郑梅影 一． 学情分析 本课的教学对象是初三年级学生，少部分学生英语基础较好，学习积极性较高，好奇心强，竞争意识浓厚，具有
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动词的被动语态
被动语态 英语动词有两种语态：主动语态和被动语态 主动语态表示主语是谓语动词动作的执行者，被动语态表示主语是谓语动词动作的承受者。在被动结构的句子中，动作的执行者可以由
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被动语态专项练习
被动语态专项练习
一、选择题（2×15=30分）
1._____ a new library _____ in our school last year?
A. Is; builtB. Was; builtC. Does; buildD. Did ; build
2. An accid -
被动语态新习题
典型例题1．The Olympic Games ___________every four years.A are heldB were heldC．are holdingD．will ho1d2. In the art show，a lot of enjoyment __to foreign friends by t
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被动语态教学设计
The Passive Voice 一般现在时和一般过去时的被动语态教学设计 汕头市第六中学 陈婉霞 教学内容分析：本节微课是以新目标英语九年级Units 5-6两个单元的知识点为教学内容。在
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英语被动语态总结[合集]
英语被动语态总结与练习一、被动语态的构成形式 1. 被动语态的基本时态变化被动语态通常为十种时态的被动形式, 被动语态由“be＋过去分词”构成，be随时态的变化而变化。以do
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认识整时导学案
认识钟表导学案 周君兰 学习目标： 知识目标：认识钟面，结合生活经验学会看整时。 能力目标：培养观察能力和动手操作能力。 情感目标：建立时间观念，从小养成珍惜时间、遵守时间的生
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《寻找时传祥》 导学案
《寻找时传祥》导学案 学习目标 1.了解人物通讯的基本写作特点； 2.通过解读文本，理解并学习时传祥的精神——敬业、正直、实在、本分；3.领会“寻找时传祥”的现实意义。 [知识
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被动语态的讲解及练习题
被动语态讲解与练习题 语态是动词的一种形式,表示句子中主语和谓语动词的关系,主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者。只有及物动词才能用于被动
