专题：信息技术与生物课堂
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信息技术与生物论文
浅谈计算机辅助教学软件在生物教学中的应用 三角塘镇渔池学校 黄检桥 摘要 随着计算机的普及，各门学科教学工作者也积极地开展学科教学与计算机信息技术的的结合的探索，由于计
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运用信息技术,打造生物卓越课堂
运用信息技术，打造生物卓越课堂 重庆市永川区第六中学校 刘茂发 摘要：信息技术在初中生物学教学中运用越来越多，教学过程中采用文献法、实践法相结合，对信息技术在生物教学的教
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生物信息技术与设计生命
生物信息技术与设计生命 BIOMECICAL INFORMATION TECHNOLOGY AND STHYNETIC LIFE 摘 要 本文所讨论的设计生命主要为设计微生物，设计微生物即通过生物技术将多种不同DNA片段
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巧用信息技术打造高效生物课堂_25篇
巧用信息技术 打造高效生物课堂 摘要：生物课堂中信息技术的有效利用使课堂冲破了时空限制，丰富了教学内容，深化了学生的理解，帮助学生自主构建知识网络，信息技术与生物课程相整合
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浅析生物课堂有效性之信息技术与生物学的课程整合
浅析生物课堂有效性之信息技术与生物学的课程整合 胡祥芳（安徽省铜陵县一中 安徽铜陵） 【摘要】信息技术与学科课程整合是计算机辅助教学的一种新形式，它给学科课程的教学带来
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信息技术课堂教学改革与技术创新
信息技术课堂教学改革与技术创新 太仆寺旗第三小学 刘爱霞 在大中城市，早已在中小学开设了信息技术课程，并已经深入贯彻，实施中小学信息技术教育，已经形成了一套具有教学特色
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生物信息技术专业
生物信息技术专业
专业简介
学科：理学
门类：生物科学类
专业名称：生物信息技术专业
生物信息技术专业是一个新兴的多学科交叉的专业，随着计算机技术和生物技术应用领域的扩展，这 -
信息技术与生物课程的整合（定稿）
浅论信息技术与生物课程的整合 摘 要:随着新课改的的不断深入，信息技术与学科课程的整合是当前基础教育改革的一个新视点。在生物学科的教学中，新教材教学难度增加了，对教师的
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信息技术与生物教学的融合
信息技术与初中生物教学的融合，使初中生物课堂课堂充满了活力。整合教学时，我们教师遵循生物学习的规律，正确把握初中生物教学的特点，根据教学需要，找准融合的点，选择相应的信息资
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生物教学与信息技术整合探究[推荐]
生物教学与信息技术整合探究 通化兴华教育中心通钢二中 单东雪 摘要： 当今社会，以多媒体计算机技术和互联网通信技术为代表的信息技术，已经广泛地应用到社会生活的各个领域。生
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信息技术与生物课堂有效整合应注意的问题2
信息技术与生物课堂有效整合应注意的问题 刘 斌 孙 丽 随着科学技术的发展，许多先进的信息技术运用到我们的课堂教学，如何实现信息技术与生物课堂教学有效整合呢？这是我们每位
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应用信息技术优化生物课堂的教学案例
应用信息技术优化生物课堂的教学案例 题目：第一节 种子的萌发 教学设计方案 重点：种子的萌发条件 1、外界条件2、自身条件 难点： 1、 种子萌发需要外界条件的原因。 2、 种子萌
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生物课堂反思
“四有课堂”听课感想
我校两周的“四有课堂”赛课已结束，整个比赛过程中，我认真的倾听了其他老师的课，并结合本组一位老师的课，有了以下的一些感慨。
所有参赛的老师，可以说绝大 -
浅谈生物课堂有效性
浅谈生物课堂的有效性 富顺县怀德镇大城九年制学校汪礼蕙 在新课程背景下，提高课堂教学的有效性，是当前急需解决的问题。由于多种原因，初中生物被大家忽视，但对整个社会和学生来
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信息技术课堂教学改革与方法创新
信息技术课堂教学改革与方法创新 娄山关镇中心学校 谢代江 一、信息技术课堂教学的变革的思考 在发达的地区，早已在中小学开设了信息技术课程，并已经深入贯彻，实施中小学信息技
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信息技术与课堂整合心得（合集五篇）
信息技术与课堂整合心得
信息技术与学科课程整合是在中小学推进信息技术教育的有效途径。许多专家学者和一线教师都认为，信息技术与学科课程的整合是改革传统教育教学模式、 -
聋生生物教学与信息技术整合初探
更多免费资料请访问：豆丁教育百科 聋生生物教学与信息技术整合初探 邓 润平太原聋人学校山西太原 030012 摘要：信息技术与生物教学的整合是当前生物教育的一个热点，也是实施
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浅谈信息技术与生物课程的整合（精选五篇）
浅谈信息技术与生物课程的整合 北京市永定路中学徐望儒 随着课改的深入，在生物学科的教学中，我觉得现在的新教材教学难度增加了，对教师的要求也更高了。新教材的特点是不仅内容
