专题:运用认知主义教学理论

  • 认知主义心理学(五篇模版)

    时间:2019-05-13 00:12:01 作者:会员上传

    新认知主义语文观的探索与建构主义教学观批判 ——关于后结构、后现代主义课程与教学理念的质疑(上) 马正平(四川师范大学文学院四川师大写作与思维研究所,610068) 文章来源

  • 从认知主义到建构主义

    时间:2019-05-12 16:44:27 作者:会员上传

    从认知主义到建构主义 建构主义是学习理论中行为主义发展到认知主义(cognitivism)以后的进一步发展。用乔纳生(Jonassen,1992)的话,即向与客观主义(objectivism)更为对立的另

  • 行为主义、认知主义、建构主义理论

    时间:2019-05-12 23:17:45 作者:会员上传

    行为主义、认知主义、人本主义、建构主义理论 行为主义 学习是个体某些条件限制下产生的反应;个体习得的行为是刺激与反应之间的联结。 侧重于学习的外部行为研究,对陈述性知

  • 运用尝试教学理论

    时间:2019-05-12 23:52:12 作者:会员上传

    运用尝试教学理论 促进课堂教学改革 高天流云 为了促进课堂教学改革,有效地提高教学质量,我校从2000春季起,开展尝试教学理论的改革实验。实验从开始的一个数学学科,逐渐拓展到

  • 2018昆明教师招聘考试:学习的一般理论之认知主义

    时间:2019-05-14 18:59:23 作者:会员上传

    kunming.offcn.com 2018昆明教师招聘考试:学习的一般理论之认知主义 一、知识来源 本知识点来自于《教育学心理学》,“学习的基本理论”章节,本章节首先介绍了学习的本质和学习

  • 建构主义与认知主义的区别

    时间:2019-05-12 18:08:32 作者:会员上传

    建构主义与认知主义的区别 建构主义学习理论是从传统认知主义,这里简称为认知主义中繁衍出来的,是对认知主义的进一步发展,用乔纳森的说话,即向与客观主义更为对立的方向发展,可

  • 2018四川教师招聘教育公共基础之学习的一般理论之认知主义

    时间:2019-05-14 18:59:22 作者:会员上传

    2018四川教师招聘教育公共基础之学习的一般理论之认知主义 一、知识来源 本知识点来自于《教育学心理学》,“学习的基本理论”章节,本章节首先介绍了学习的本质和学习的基本

  • CIP(认知信息加工)理论

    时间:2019-05-14 06:55:41 作者:会员上传

    CIP(认知信息加工)理论 在20世纪90年代初期,桑普森(Sampson)、皮特森(Peterson)和里尔顿(Reardon)提出从信息加工取向看待生涯问题解决的认知信息加工理论。该理论假设:生涯选择以

  • 运用认知冲突策略 创设教学最佳时机

    时间:2019-05-13 02:29:35 作者:会员上传

    运用认知冲突策略 创设教学最佳时机 湖北省兴山县南阳小学 王作晶 “认知冲突”是学生已有的知识和经验与当前面临的新知学习之间的矛盾与碰撞。数学课堂就是在教师不断制造

  • 运用智能理论 优化音乐教学

    时间:2019-05-15 01:10:47 作者:会员上传

    运用智能理论 优化音乐教学 【摘要】加德纳提出的“音乐智能”对我们音乐教学具有重要的启迪意义,本文论述了运用该理论提高音乐教学质量的基本方法。 【关键词】音乐教学,智

  • 教学中对“认知冲突”教学策略的运用

    时间:2019-05-13 02:29:36 作者:会员上传

    教学中对“认知冲突”教学策略的运用 阳信县阳信镇张黄小学王建新2011年11月1日 21:34浏览:35评论:11鲜花:4专家浏览:1指导教师浏览:5 文似看山不喜平。课堂教学也一样。没

  • 行为主义、认知主义和建构主义理论的分析与比较

    时间:2019-05-12 18:40:58 作者:会员上传

    行为主义、认知主义和建构主义理论的分析与比较 行为主义理论 行为主义认为,学习是刺激与反应的联结,有机体接受外界的刺激,然后做出与此相关的反应,这种刺激与反应之间的联结(S-

  • 行为主义、认知主义、建构主义学习理论的知识观、学习观与教学观

    时间:2019-05-12 19:56:53 作者:会员上传

    教育心理学作业 作业题目:简述行为主义、认知主义、建构主义学习理论的知识观、学习观与教学观并谈谈你对这些观点理解和看法。 一、建构主义学习理论的知识观、学习观、教学

  • 陶行知教学做合一教学理论认知

    时间:2019-05-13 01:35:59 作者:会员上传

    陶行知教学做合一教学理论认知 “教学做合一”是陶行知生活教育理论中的教学论部分,也是他教育理论的核心和杰出创造。在《教学做合一》一文中陶行知说:“教学做合一是生活法,

  • 谈如何运用多元智能理论开展写作教学

    时间:2019-05-14 19:07:55 作者:会员上传

    谈如何运用多元智能理论开展写作教学 【关键词】初中语文 写作教学 多元智能【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2015)11A-0062-01 近年来,多元智能理论

  • 基于构建主义计算机教学

    时间:2019-05-12 18:09:07 作者:会员上传

    基于建构主义理论的计算机教学动态设计 计算机教学设计应该体现“动态”理念。那么,如何基于建构主义理论的计算机教学动态设计? 构建主义理论在计算机教学中的应用越来越多,

  • 构造主义心理学教学

    时间:2019-05-15 01:56:38 作者:会员上传

    构造主义心理学 构造心理学或构造主义是19世纪末由冯特在德国奠基、铁钦纳在美国发展起来的一种严密的心理学体系,是心理学成为一门独立的实验科学之后的第一个心理学流派。

  • 极少主义在室内设计中的运用论文(最终定稿)

    时间:2019-11-09 15:35:10 作者:会员上传

    摘要:在进行室内设计过程中,极少主义主张“少就是多”,尽可能去掉一些无用或不太重要的元素,以简单、理性的特点来凸显出事物的本质属性。同时极少主义在室内设计中,对室内空间场