专题：北京版九年级数学教案
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九年级数学教案
第1课时 §1.1.1 从梯子的倾斜程度谈起 教学目标 1、 经历探索直角三角形中边角关系的过程 2、 理解锐角三角函数（正切、正弦、余弦）的意义，并能够举例说明 3、 能够运用三角
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九年级数学教案基础训练1
教学要求：
1.能正确区别形近字、同音字，提高学生正确书写的能力。
2.巩固动宾短语和偏正短语的知识，巩固有关定语的知识。
3.熟悉假设关系的复句，并能用表示假设的关联词语造句 -
九年级数学教案第十七课
17.怎样写总结 教学要求： 1.学会本课生字和新词，会用“回顾”“遵循”造句。 2.理解课文内容，了解什么叫总结，总结的种类、格式和写总结要注意的问题。 3.阅读例文，练习写一篇“
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九年级数学教案-九年级数学教案设计
九年级数学教案-九年级数学教案设计 九年级数学教案设计 文桥中学吴园田 课题： 太阳光与影子课型： 新授课 教学目标知识目标：1、经历实践、 探索的过程， 了解平行投影的含义， 能
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北京小学第一册数学教案13范文
北京小学第一册数学教案13 单元教学目标：1、进一步体会生活中处处有数学。2、初步养成有条理地整理事物的习惯。3、经历分类的过程，学会按一定标准或自定标准进行分类。知识技
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三年级上册数学教案 乘法 北京版
北京版小学数学三年级上册第九单元总复习《乘法整理与复习》教学设计一、教学目标1、复习一位数乘整十、整百、整千数及一位数乘两位数的口算乘法、估算方法。2、复习一位数
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北师版九年级下册数学教案[大全五篇]
我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法，不耻下问，多提问，多看、多学，以后一定会信手拈来。下面就是小编为大家梳理归纳的内容，希望能够帮
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2020北师大版九年级数学教案[五篇范文]
虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种;虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。就像不扎实的数学基础。下面就是小编为大家梳理归纳的内容，
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北京中考九年级电功率专题练习
北京中考电功率部分强化练习一、单选题1．（2019·北京中考模拟）有两个额定电压相同的电热水壶甲和乙，甲的额定功率为1500W，乙的额定功率为1200W。下列说法中正确的是A．甲电热水壶电
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二年级下册数学教案-2.2解决问题▏北京版
解决问题教学目标：1、通过“商店买东西”的情境，灵活运用有关除法知识解决实际生活中简单的问题。2、通过独立探索、小组合作的方式学习，进一步加强对2---6的乘法口诀计算除法
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一年级下册数学教案-2.1 阅览室｜北京版
阅览室教学目标：1.探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法。2.培养学生知识间的迁移能力，体会计算方法的多样化。发展提出问题和解决问题的意识和能力。3.感受数的计算与
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五年级下册数学教案 3.3 公因数 北京版
公因数教学目标:1结合解决问题理解公因数和最大公因数的意义，掌握寻找两个的公因数和最大公因数的方法。2.在具体情境中，经历观察、猜测、验证、归纳等数学活动，进一步发展初步
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二年级下册数学教案-4.1 数数｜北京版
《1000以内数的认识》教学目标：1、学生在具体的情境中感受数的意义，培养学生的数感。2、引导学生认识新的计数单位“千”，了解每相邻两个计数单位之间是十进制关系并在数数中加
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二年级下册数学教案-4.1 数数｜北京版
1000以内数的认识（数数）教学目标：1、让学生经历1000以内数的数数过程，能在实际数数的过程中感受更大的计数单位“千”和数位“千位”产生的必要性和必然性，体会数的产生和作用。2
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二年级下册数学教案-4.1 数数｜北京版
《数一数》教学目标：1.通过在计数器上拨数、数方块等多种数数活动，理解大数的实际意义；2.借助操作活动，认识新的计数单位“千”，了解个、十、百、千计数单位之间的关系，初步发展位
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二年级下册数学教案-4.1 数数｜北京版
1000以内数的认识教学设计教材分析：本节内容是千以内数的认识，是学生在已经学习了“20以内数的认识”“100以内数的认识”的基础上，将认数的范围扩展到千以内。在这一阶段，学生
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三年级上册数学教案 解决问题 北京版 （4）
教学基本信息课题《解决问题—两步计算的实际问题》是否属于地方课程或校本课程否学科数学学段：中段年级三年级相关领域数与代数（数的运算））教材书名：义务教育教科书出版社：北京出
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五年级下册数学教案 3.4 公倍数 北京版
（北京版）五年级数学下册教案公倍数教学目标1、使学生理解公倍数、最小公倍数的概念。2、使学生初步掌握求两个数的最小公倍数的方法。3、培养学生抽象概括的能力和实际操作的
